少壯功夫老始成      
         最近班上的孩子除了例行課業需要費心外，尚有許多活動同步進行著:期待已久的假日自助旅行團、身負重責大任的英語歌唱比賽、把愛傳出去的藍絲帶之旅、促進身體健康的跳繩趣、以及初試啼聲的國際教育分組報告。於是，他們得利用閒暇時間進行，學著在玩樂與進度中間取得平衡點。如何兼顧是一門學問，也是想教給孩子的能力。運作下來發現，大多數有領導能力的孩子不僅不會獨善其身，反而花更多了心力去號召整合團體的力量，根據事情的輕重緩急，將每件事情按部就班，規劃執行妥當，其他偶爾需要人推一把的孩子，也能發揮小小螺絲釘，不容忽視的力量，適時點綴，讓整體表現更趨近完美，展現出來的團結力是令人動容的。
       然而，這樣成果並非一蹴可幾，得在五年級就紮好根基，透過無數次的引導，討論，讓孩子認同團體，尊重他人的想法，民主且理性的凝聚共識。或許這些背後隱藏了不少挫敗與辛酸，但受教的孩子總是能在諄諄教誨與循循善誘下，跟上步伐，並適時的拉同儕一把，用鼓勵、用微笑營造一個友善的學習環境，讓每個人的潛能發揮得淋漓盡致，每個人深埋的勇氣能甦醒茁壯。於是，當初磨的刀槍，現在都能派上用場！
       這次社會課，孩子們分組報告不同國家的風俗習慣(出生、死亡、婚禮)，有的組別利用平板從容上場，搭配唱作俱佳的神情，深入淺出闡述日本與印度的結婚習俗；有的組別利用戲劇演出，將搜尋而來的資料內化成濃縮精華的劇本，透過輕鬆詼諧的表演，將阿美族的死亡祭典與德國的婚禮風情輕易的刻在觀眾的腦海裡；有的組別透過淺顯易懂的簡報，與生動活潑的話語，介紹台灣與美國的對於出生的重視，令人記憶猶新。短時間內，就有這樣豐碩且多元的成果，這群孩子真的令人引以為傲！
        簡報時，大多數都記得曾經的提醒:一頁字數不能太多、要抓到關鍵字與重點、報告時要先消化不能照著唸、眼睛若可以盡量注視觀眾。這些看起來雖然稀鬆平常，但得花多少時間才得以累積成帶著走的能力。此外，平時內向害羞缺乏自信的孩子，也都能鼓起勇氣，報告某一主題，即使所占篇幅不多，但願意付出與投入，不怕面對困難與挑戰的精神，就非常值得讚許及肯定！
        這次的初試啼聲，大成功！！孩子們，要持之以恆，繼續累積實力唷！


   
                                   
            
                                    阿美族~邦查公主幫大家集氣祈福  ^ ^